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生态理念下幼儿主题游戏的实践研究
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文献学习
建构游戏:小班幼儿在结构游戏中的自主表达
2015-09-29
建构游戏:小班建构游戏“小汽车”与它的主题建构
2015-09-29
建构游戏:积木建构游戏对幼儿发展的独特价值
2015-09-29
建构游戏:户外游戏——孩子自由和快乐的天地
2015-09-29
建构游戏:我的游戏我做主
2015-09-29
建构游戏:他们也在游戏吗
2015-09-29
建构游戏:浅谈积木建构活动的有效指导
2015-09-29
角色游戏:指导小班幼儿开展娃娃家游戏
2015-09-29
区域游戏:幼儿园数学个别化学习材料设计的误区
2015-09-29
角色游戏:在共享中互动,在互动中发展—幼儿园混班角色游戏的实践与思考
2015-09-29
表演游戏:主题背景下自主性表演游戏的开展策略
2015-09-29
角色游戏:幼儿园角色游戏的现实困境与精神回归—以“娃娃家”游戏为例
2015-09-29
角色游戏:幼儿角色游戏中的“正效介入”方式
2015-09-29
角色游戏:幼儿角色游戏交流分享环节的组织方法
2015-09-29
区域游戏:任务式运动大区域的实践与探索
2015-09-29
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